RECURSOS EDUCATIVOS QUE PROMUEVEN LA COMUNICACIÓN EN EL APRENDIZAJE
Palabras clave:
RECURSOS, EDUCATIVOS, COMUNICACIÓN, APRENDIZAJESinopsis
La guía de estrategia metodológica dirigida a los docentes que propone este trabajo de investigación es de gran importancia, porque permite a los docentes de la escuela de educación básica fiscal de la ciudad de Cuenca actualizar sus conocimientos pedagógicos, transmitir aprendizajes y enseñanzas que promuevan la comunicación, no solo en lengua y literatura, sino también en otras áreas, para un mejor desarrollo cognitivo de los estudiantes. En la realización de este trabajo, se utilizaron metodologías, investigación bibliográfica, de campo, descriptiva, cualitativa, cuantitativa, y mixta, método inductivo deductivo, población y muestra, instrumentos de investigación a docentes y alumnos, entrevista al director, cuyos resultados dan prioridad a la solución del problema. El objetivo principal es diseñar una guía de estrategia metodológica dirigida a los docentes de cuarto año básico, con capacitación a los docentes, para luego aplicar, replicar y realizar estas actividades con sus estudiantes, lo que permitirá la metacognición y así obtener aprendizajes significativos.
Descargas
Citas
Arguello Urbina, L. B., & Sequeira Guzmán, M. E. (2016). repositorio.unan.edu.ni. Recuperado el 11 de octubre de 2021, de https://repositorio.unan.edu.ni/1638/1/10564.pdf
Banco mundial. (26 de SEPTIEMBRE de 2017). https://www.bancomundial.org/.
Recuperado el 05 de Octubre de 2021, de https://www.bancomundial.org/es/news/press-release/2017/09/26/world- bank-warns-of-learning-crisis-in-global-education
Cajal, A. (15 de abril de 2020). Investigación de campo: características, diseño, técnicas, ejemplos. Recuperado el 18 de Octubre de 2021, de Recuperado de https://www.lifeder.com/investigacion-de-campo/.
Constitución de la República del ECUADOR, 2. (2008). educacion.gob.ec.
Obtenido de https://educacion.gob.ec/wp- content/uploads/downloads/2012/08/Constitucion.pdf
Dávlla, M. F., & Castlllo, M. F. (2016). Estrategias metodológicas que implementan los docentes en el proceso de enseñanza aprendizaje,. repositorio.unan.edu.ni , 1-135. Obtenido de https://repositorio.unan.edu.ni/2341/1/74600.pdf
Ediciones Legales, 2. (2013). www.registrocivil.gob.ec. Obtenido de https://www.registrocivil.gob.ec/wp- content/uploads/downloads/2014/01/este-es-06-C%C3%93DIGO-DE-LA-
NI%C3%91EZ-Y-ADOLESCENCIA-Leyes-conexas.pdf
UNESCO.org. (2021). www.UNESCO.org. Obtenido de
https://es.unesco.org/themes/derecho-a-educacion/principios- fundamentales
Ley Orgánica de Educación Intercultural. (2017). educacion.gob.ec. Obtenido de https://educacion.gob.ec/wp- content/uploads/downloads/2017/02/Ley_Organica_de_Educacion_Intercu ltural_LOEI_codificado.pdf
Publicado
Categorías
Licencia
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.