EL STREAMING DE VÍDEO COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA FOMENTAR LA INVESTIGACIÓN

Autores/as

MSc. Teresa Mirian Santamaria Lòpez
Universidad de Guayaquil
https://orcid.org/0000-0002-2172-2438
MSc. Imelda Edilma Troya Morejón
Universidad de Guayaquil
https://orcid.org/0000-0001-7581-2087
MSc. Mirey Magdalena Cruz Ordóñez
Universidad de Guayaquil
https://orcid.org/0000-0003-0618-7294
MSc. Denisse Maricela Salcedo Aparicio
Universidad de Guayaquil
https://orcid.org/0000-0002-2869-0977
DOI: https://doi.org/10.59764/ceo.42

Palabras clave:

STREAMING, RECURSO DIDÁCTICO, INVESTIGACIÓN

Sinopsis

Este proyecto tiene como fin el dar a conocer a la comunidad universitaria la importancia de fomentar la educación mediante el Streaming TV Online, la universidad actualmente carece de estos recursos didácticos ya que no se ha expandido completamente hacia el ámbito investigativo y no impulsan a fomentar la investigación y no permite dar a conocer los resultados, opiniones y logros obtenidos de la comunidad universitaria en el ámbito de la investigación, por estos motivos se utilizaron la modalidad mixta, los tipos de investigación fueron bibliográfica y descriptiva, los métodos de investigación fueron el análisis síntesis y deductivo y la técnica de investigación fue la encuesta, se concluyó que la investigación realizada muestra la falta de recursos didácticos para fomentar la investigación tales como un sistema streaming, se recomienda que se explore más estas herramientas tecnológicas que permiten y facilitan el conocimiento para una correcta investigación.

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Biografía del autor/a

MSc. Teresa Mirian Santamaria Lòpez, Universidad de Guayaquil

Teresa Santamaria López, es Máster en Educación informática, doctoranda en informática de la Universidad de Almería España, docente titular de la Universidad de Guayaquil, Coordinadora del Grupo de Investigación GITACUG, directora de proyectos de investigación FCI, Coordinadora de congresos internacionales en educación y tecnológica, Vicepresidenta de la Red de Investigación REDICME, autora de varios libros académicos y artículos de alto impacto.

MSc. Imelda Edilma Troya Morejón, Universidad de Guayaquil

Docente investigadora de la Universidad de Guayaquil, Administradora Educativa de la Facultad de Filosofía, Profesora de Segunda Enseñanza de la Facultad de Filosofía, Licenciada en Comercio y Administración de la Facultad de Filosofía de la Universidad de Guayaquil, Diplomado en Diseños de Proyectos de la Universidad Técnica de Babahoyo, Especialista en Liderazgo y Gerencia de la Universidad Técnica de Babahoyo, Maestría en Gerencia de Proyectos Educativos y Sociales de la Universidad Técnica de Babahoyo, PHd. Ciencias Humanas /Universidad de Zulia -Venezuela, Autora de varios textos Contabilidad Básica- Editorial Troya, Autora de varias publicaciones de artículos Científicos en diferentes Revistas.

MSc. Mirey Magdalena Cruz Ordóñez, Universidad de Guayaquil

MSc. en Informática con amplia ecperiencia en la Docencia y en el área de investigación tecnológica, Magister en Educación en Informática, Licenciada en Ciencias de la Educación Especialización Informática, Tecnóloga en Informática, Administrador de Laboratorios de Computación de la Fac. de Filosoía de la  Universidad de Guayaquil, 2002-2007, Docente de Computación de la Unidad Educativa Minerva 2007-2013, Docente en la Carrera de  Multimedia , Facultad de Filosofía,  Universidad de Guayaquil 2007- 2013, Docente de Metodología de la Invetigación y emprendimiento en  la Facultad de Administración, Universidad de Guayaquil, 2013-2014, Actualmente Docente  de Computación en la Facultad de Ciencias Químicas  desde el 2021 y docente del Colegio Fiscal Ismael Pérez Pazmiño desde el 2016, autora de varios articulos cientificos.

MSc. Denisse Maricela Salcedo Aparicio, Universidad de Guayaquil

Denisse Salcedo Aparicio, es Magister en Educación Informática; Licenciada en Ciencias de la Educación con Especialización en Informática; Psicóloga Clínica; actualmente se encuentra realizando un Doctorado en Humanidades y Artes con mención en Ciencias de la Educación Universidad Nacional de Rosario - Argentina, docente titular, Gestora de Titulación, Tutora de Trabajos de Titulación, Coevaluadora de Pares Académicos, de la Universidad de Guayaquil, además forma parte de la Comisión Directiva del CDI (Club de Investigadores)

Citas

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Segura García, J. (2013). Universidad de Las Américas. Obtenido de https://sites.google.com/site/javieraandreaseguragarcia/clases/las- variables

Torres Lescano, J. P., Arteño Ramos, R., Ortiz Coloma, H. P., & Zabala Machado, M. E. (2021). Educación vía streaming: una alternativa para la socialización de investigaciones en tiempos de la pandemia de Covid -19. Revista Boletín Redipe, 10(9), 358–370. https://doi.org/10.36260/rbr.v10i9.14

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EL STREAMING DE VÍDEO COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA FOMENTAR LA INVESTIGACIÓN

Publicado

septiembre 30, 2023

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Derechos de autor 2023 MSc. Teresa Mirian Santamaria Lòpez, MSc. Imelda Edilma Troya Morejón, MSc. Mirey Magdalena Cruz Ordóñez, MSc. Denisse Maricela Salcedo Aparicio

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