Neuroeducación: Cómo el cerebro aprende en el siglo XXI
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Neuroeducación, Aprendizaje, Siglo XXISynopsis
En las últimas décadas, el avance de las neurociencias ha revolucionado nuestra comprensión del cerebro humano, revelando cómo aprendemos, recordamos y nos adaptamos a un mundo en constante cambio. La neuroeducación emerge como una disciplina transformadora, un puente entre la ciencia del cerebro y la práctica educativa, ofreciendo herramientas para enseñar y aprender de manera más efectiva en el siglo XXI.
Este libro nace con el propósito de acercar los descubrimientos más relevantes de la neurociencia cognitiva a educadores, psicólogos, padres y estudiantes, desmitificando creencias arraigadas y proponiendo estrategias basadas en evidencia. A diferencia de enfoques pedagógicos tradicionales, que a menudo se basan en intuición o tradición, la neuroeducación nos invita a fundamentar la enseñanza en cómo funciona realmente el cerebro.
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