MODELO DE UN SISTEMA DE CAMBIO Y DESARROLLO ORGANIZACIONAL

Autores/as

Mg. Erika Llerena Choez
Universidad de Guayaquil, Guayaquil, Ecuador
https://orcid.org/0000-0001-5171-9611
Lcda. Jesenia Galarraga Rodríguez
Universidad de Guayaquil, Guayaquil, Ecuador
https://orcid.org/0000-0001-7625-7417
Mg. Richard Astudillo Sarmiento
Universidad de Guayaquil, Guayaquil, Ecuador
https://orcid.org/0000-0001-5863-3087
Mg. Silvia Pineda Mosquera
Universidad de Guayaquil, Guayaquil, Ecuador
https://orcid.org/0009-0004-1631-2321

Palabras clave:

modelo organizacional, desarrollo organizacional

Sinopsis

En el dinámico escenario educativo del siglo XXI, las instituciones enfrentan constantes desafíos
para adaptarse y evolucionar. La transformación organizacional se ha convertido en una
necesidad apremiante, especialmente en el ámbito de las unidades educativas, donde la excelencia
académica y el bienestar estudiantil son imperativos fundamentales. Este prologo introduce un
enfoque innovador y esencial: el Modelo de un Sistema de Cambio y Desarrollo Organizacional
diseñado específicamente para unidades educativas.
El propósito de esta obra es explorar las complejidades inherentes a la gestión educativa y
ofrecer herramientas prácticas para facilitar el cambio positivo y el desarrollo continuo en las
instituciones educativas. A lo largo de estas páginas, se abordarán estrategias efectivas, mejores
prácticas y estudios de caso que ilustrarán la implementación exitosa de este modelo en
diferentes contextos educativos.
Este modelo propone un enfoque holístico que considera no solo los aspectos académicos, sino
también los elementos emocionales y sociales que influyen en el proceso educativo. La
adaptabilidad, la resiliencia y la capacidad de innovar se vuelven esenciales en este viaje hacia una
transformación significativa. Asimismo, se presta especial atención a la participación de todos los
miembros de la comunidad educativa, reconociendo que el cambio sostenible emerge cuando
cada voz es escuchada y valorada.
A medida que avanzamos en la era de la información y la tecnología, este modelo ofrece un
marco que no solo responde a los desafíos actuales, sino que también anticipa las demandas
futuras. La educación es el cimiento de la sociedad, y su evolución requiere un liderazgo
visionario y estratégico. Este Modelo de un Sistema de Cambio y Desarrollo Organizacional
busca proporcionar esa guía, invitando a los líderes educativos a reflexionar sobre sus prácticas y
a abrazar la transformación como un catalizador para el progreso y la excelencia educativa.

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Biografía del autor/a

Mg. Erika Llerena Choez, Universidad de Guayaquil, Guayaquil, Ecuador

Erika Llerena Choez, Tecnóloga Pedagógico en Informática, Licenciada en Ciencias de la Educación mención Informática, se ha especializado en Formación de Formadores. Ha ejercido como directora Escuela Particular Angellus. Subdirectora de carrera Informática y Sistemas Multimedia Universidad de Guayaquil, Gestora de Personal Académico carrera Informática Universidad de Guayaquil. Doctorando Universidad Nacional del Rosario – Argentina, actualmente Docente de carrera Educación Básica Universidad de Guayaquil.

Lcda. Jesenia Galarraga Rodríguez, Universidad de Guayaquil, Guayaquil, Ecuador

Jessenia Galárraga Rodríguez, Licenciada en Ciencias de la Educación mención Sistemas Multimedia, se ha especializado en Formación de Formadores, Educación Inclusiva, Innovación Educativa, Metodologías y estrategias de aula, Competencias digitales docentes. Ha ejercido como Coordinadora Académica en ITESUT, Docente de Nivelación en la Universidad de Guayaquil, Coordinadora y Capacitadora en Aptitud Apcontra. S.A. Es asesora de proyectos de investigación, trabaja como acompañante pedagógico digital bajo servicios prestados.

Mg. Richard Astudillo Sarmiento, Universidad de Guayaquil, Guayaquil, Ecuador

Richard Astudillo Sarmiento, Tecnólogo Pedagógico en Informática, Profesor de Segunda Enseñanza Especialización Informática y Licenciado en Ciencias de la Educación especialidad Informática por la Universidad de Guayaquil,

Ingeniero en Sistemas con mención en Informática para la Gestión por la Universidad Politécnica Salesiana, Magister en Gerencia Educativa por la Universidad Metropolitana, Magister en Tecnología e Innovación Educativa por la Universidad Tecnológica ECOTEC. Docente de Matemática e Informática Liceo Naval Guayaquil 1998-2017. Vicerrector académico Unidad Educativa del Milenio Ileana Espinel 2017-2020. Rector UEM Ileana Espinel 2020-2023. Rector Unidad Educativa José Joaquín de Olmedo 2023-2024.Docente Liceo Naval Guayaquil 2023-2024. Docente Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación 2014 – 2023 Universidad de Guayaquil.

Mg. Silvia Pineda Mosquera , Universidad de Guayaquil, Guayaquil, Ecuador

Silvia Pineda Mosquera, Profesora de Segunda Enseñanza en Historia y Geografía y Licenciada en Historia y Geografía por la Universidad de Guayaquil, Licenciada en Ciencias de la Educación Básica y Máster en Gerencia y Liderazgo Educacional por la Universidad Técnica Particular de Loja, Doctorando en Humanidades y Artes con mención en Ciencias de la Educación por la Universidad Nacional del Rosario – Argentina. Docente del Ministerio de Educación del Ecuador. Actualmente Docente de carrera Educación Básica Universidad de Guayaquil.

 

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Publicado

diciembre 18, 2023

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