FORMACIÓN DEMOCRÁTICA EN EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

Authors

Ailet Maria Avila Portuondo (ed)
UNIVERSIDAD DE CIENCIAS MÉDICAS DE LA HABANA
https://orcid.org/0000-0001-5314-185X

Keywords:

FORMACIÓN DEMOCRÁTICA, CONOCIMIENTO CIENTÍFICO, INVESTIGACIÓN

Synopsis

La formación democrática es un proceso continuo que debe llevarse a cabo a lo largo de toda la vida de los ciudadanos, y es fundamental para el fortalecimiento de las instituciones democráticas y el mantenimiento de una sociedad justa y equitativa. La educación formal, la participación en la comunidad y el compromiso cívico son todas formas de promover la formación democrática.

La formación democrática en el conocimiento científico es un concepto fundamental en el ámbito de la educación y la ciencia. Se refiere a la idea de que el proceso de generación y difusión del conocimiento científico debe ser inclusivo, transparente y accesible para todas las personas, independientemente de su origen, género, orientación sexual, edad, o cualquier otra característica personal.

En una sociedad democrática, la ciencia desempeña un papel crucial en la toma de decisiones políticas, económicas y sociales. Por lo tanto, es esencial que el conocimiento científico esté al alcance de todos los ciudadanos y que estos tengan la capacidad de comprender, cuestionar y participar en el proceso científico. Esto no solo promueve una sociedad más justa y equitativa, sino que también mejora la calidad de la ciencia al enriquecerla con perspectivas diversas.

Chapters

  • FORMACIÓN CIUDADANA Y LA CONVIVENCIA INTERCULTURAL EN LA PEDAGOGÍA DE JOSÉ MARTÍ Y PAULO FREIRE
    Alexey Baute Plana, Ailet Maria Avila Portuondo
  • REALIDAD VIRTUAL EN LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN LA ASIGNATURA DE HERRAMIENTAS DIGITALES
    María Alejandrina Nivela Cornejo, Segundo Vicente Echeverría Desiderio
  • REFLEXIONES SOBRE LA EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA JUSTICIA RESTAURATIVA EN EL SIGLO XXI
    José Vinicio López Torres
  • HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS PARA FOMENTAR EL APRENDIZAJE VIRTUAL EN EL ÁREA DE HISTORIA
    Imelda Edilma Troya Morejón, William Lenin Chenche Jácome
  • CIUDADANÍA Y LIDERAZGO EN LA FORMACIÓN DEMOCRÁTICA DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SUPERIOR
    Guadalupe Elizabeth Paredes Menéndez, Katuska Isabel Cepeda Ávila, Alberto Antonio Reinoso Vite
  • ARTES VISUALES Y PENSAMIENTO CREATIVO EN LA PRIMERA INFANCIA
    Katuska Isabel Cepeda Ávila, Guadalupe Elizabeth Paredes Menéndez, Alberto Antonio Reinoso Vite
  • ESTUDIO PRELIMINAR FARMACOGNÓSTICO Y QUÍMICO DE PULPA PITAHAYA AMARILLA Y PITAHAYA ROJA
    Glenda Marcela Sarmiento Tomalá, Pilar Asunción Soledispa Cañarte, Alexandra Quesada Delgado, Bianca Emily Valencia Avilés, Sara Karina Ruperti Molina
  • LOS TITERES FORJADORES DE APRENDIZAJE EN LOS MAS PEQUEÑOS
    Nery María Chacha German, Zila Isabel Esteves Fajardo
  • ESTUDIO DE LOS PERFILES DE DISOLUCIÓN DE LAS TABLETAS DE CIPROFLOXACINO DE 500 MG, ELABORADAS POR DOS LABORATORIOS FARMACÉUTICOS DEL ECUADOR
    Pilar Asunción Soledispa Cañarte, Glenda Marcela Sarmiento Tomalá, Alexandra Jenny López Barrera, Zoraida Del Carmen Burbano Gómez, Francisca Patricia Jiménez Granizo
  • ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD ESTUDIANTIL: RETO DE LA UNIVERSIDAD DEL SIGLO XXI PARA UNA CONVIVENCIA INTERCULTURAL ARMÓNICA
    Ailet Maria Avila Portuondo, Alexey Baute Plana

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Author Biographies

Ailet Maria Avila Portuondo, UNIVERSIDAD DE CIENCIAS MÉDICAS DE LA HABANA

Máster en Ciencias de la Educación e investigador agregado con variadas publicaciones de artículos en revistas indexadas y los libros: Un aporte para las competencias comunicativas en la docencia y Alternativa didáctica de Formación Ciudadana desde la enseñanza de la Historia, con 32 años de experiencias en la docencia universitaria, demuestra su profesionalidad en la participación en eventos nacionales e internacionales, profesora de la superación cultural de los soldados diferidos de la Universidad de La Habana,  tutora de maestrantes y licenciados, así como miembro del tribunal de categoría docente de la Facultad Preparatoria de la Universidad de Ciencias Médicas de La Habana, Cuba.

Aspirante a Doctor en Ciencias de la Educación en el Instituto Central de Ciencias Pedagógicas, miembro del proyecto de investigación y desarrollo “Educación intercultural”. Editora principal y miembro del Consejo Científico de la Revista “Mapa” y presidente de la Red de investigación “REDICME”.

Alexey Baute Plana, UNIVERSIDAD DE CIENCIAS MÉDICAS DE LA HABANA

Alexey Baute Plana. Licenciado en Educación. 16 años de experiencia. Graduado de Profesor General Integral en la Universidad de Ciencias Pedagógicas “Enrique José Varona” de La Habana. Máster en Ciencias de la Educación. Docente de la Facultad de Ciencias Médicas Enrique Cabrera de la Habana. Imparte asignaturas de las Ciencias Sociales. Doctorando en Ciencias Pedagógicas. Ha desarrollado investigaciones referidas a la Formación ciudadana, Formación pedagógica y a la Didáctica de las Ciencias sociales. Ha participado en numerosos eventos nacionales e internacionales, entre los que figuran: Congreso de Pedagogía 2007, 2011, 2019, Maestros ante los retos del Siglo XXI, Taller Internacional de investigación, Cursos internacionales para el perfeccionamiento de la educación, entre otros. Ha publicado en diferentes revistas indexadas en internet entre ellas: revista Educación Médica superior, Santiago, Maestros y sociedad, MAPA, Conrado y otras. Autor del libro Alternativa didáctica desde la enseñanza de la Historia. Miembro de la Asociación de Pedagogos de Cuba. Capitulo Cuba de la AELAC y de la Unión de Historiadores de Cuba.

María Alejandrina Nivela Cornejo, UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

María Alejandrina Nivela Cornejo, es Licenciada en Educación Informática con Maestría en Educación Informática; Doctora en Ciencias Humanas, línea de investigación Educación con Tecnologías de Información y Comunicación de la Universidad del Zulia. Tutora y asesora de tesis de pregrado y posgrado en la Universidad de Guayaquil y en otras universidades, autora de artículos publicados en revistas arbitradas y coautora de libros, es miembro activo de una red de investigadores de la Universidad de Guayaquil, dicta las asignaturas: programación orientada a objetos aulas virtuales y módulo de computación.

Segundo Vicente Echeverría Desiderio, UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

Segundo Vicente Echeverría Desiderio, Ingeniero Químico, Magister en Desarrollo sostenible, Docente titular de la Universidad de Guayaquil con 27 años de experiencia como catedrático. Tutor de prácticas pre-profesionales, asesor del Decano de la Facultad,  autor de artículos indexados.

José Vinicio López Torres, UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

Abogado, Magister en Criminalística y Ciencias Forenses, Magister e Derecho Constitucional, PHD- Ciencias Jurídicas. Actualmente, Juez de la Unidad Judicial Penal Norte (Consejo De La Judicatura).  

Imelda Edilma Troya Morejón, UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

La Dra. Imelda Troya es Profesora de Segunda Enseñanza de la Facultad de Filosofía de la Universidad de Guayaquil, Licenciada en Comercio y Administración de la Universidad de Guayaquil, Diplomado en Diseños de Proyectos de la Universidad Técnica de Babahoyo, Especialista en Liderazgo y Gerencia de la Universidad Técnica de Babahoyo, Maestría en Gerencia de Proyectos Educativos y Sociales de la Universidad Técnica de Babahoyo, PHd. Ciencias Humanas /Universidad de Zulia -Venezuela, docente y Vicerrectora del Colegio Nacional Emblemático “Veintiocho de mayo”, Rectora de la Unidad Educativa Réplica “28 de mayo”, Rectora del Colegio Particular “Elena de Troya”, Rectora de la Unidad Educativa Teodoro Alvarado Olea, en la actualidad docente de la Universidad de Guayaquil, autora de varios textos y artículos científicos.

William Lenin Chenche Jácome, UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

Docente investigador de la Universidad de Guayaquil

Guadalupe Elizabeth Paredes Menéndez, UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

Guadalupe Elizabeth Paredes Menéndez, Magister en Gerencia Educativa, Especialista en Gestión de Procesos Educativos, Licenciada en Ciencias de la Educación, Especialización Administración y Supervisión Educativa, Profesora de segunda enseñanza, especialización Literatura y Castellano, de la Universidad de Guayaquil.

Maestra de trayectoria de más de 38 años en educación Media, Superior y Post grado. Actualmente Docente, Directora de Carrera de Educación Inicial y Miembro del Directorio de la Empresa Pública y docente principal de Consejo de Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Guayaquil.  

Katuska Isabel Cepeda Ávila, UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

Katuska Isabel Cepeda Ávila. Es una Docente Investigadora con dos décadas de experiencia en Edicación Superior, con proyectos de investigación y publicaciones sobre el Desarrollo del pensamiento creativo, Metodologías didácticas, Innovación de estrategias de aprendizaje, entre otros. Formadora de Formadores certificada por el CES y la Universidad de Guayaquil, habiendo dictado multiplicidad de cursos a profesores universitarios.  Tiene un Diplomado en Sistemas de Educación Superior en la Universidad de Guayaquil, una Maestría en Administración Pública con Mención en Desarrollo institucional, de la Universidad Tecnológica América. A nivel internacional tiene un Doctorado en Educación, de la Universidad César Vallejo de Perú. Actualmente es profesora a tiempo completo en la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la educación, donde imparte diversas materias, especialmente: Metodología de la Investigación científica, Epistemología, Redacción científica, Filosofía de la educación y Elaboración de proyectos. Ha sido tutora/asesora de trabajos de titulación de grado en diversas carreras, así como tutora grupal de titulación. También se ha desempeñado en diversas Gestorías como:  Acreditación, Investigación, Prácticas preprofesionales y Del conocimiento.

Glenda Marcela Sarmiento Tomalá, UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

Glenda Sarmiento Tomalá, Química Farmaceútica; docente de la Universisad de Guayaquil, Facultad de Ciencias Químicas desde el 2006. como parte de mi crecimiento profesional obtuve Diploma Superior en Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (cuarto nivel). posteriormente, realice una Maestría en Planificación Evaluación y Acreditación De La Educación Superior. luego, alcance una maestría en Farmacología. actualmente, me encuentro cursando el doctorado en Ciencias Farmacéuticas en la Universidad de la Habana Cuba. como parte de mi trayectoria laboral en la Universidad de Guayaquil he realizado algunas gestiones como: analista gestión de calidad en programa Progeca-Bioterio (realizando ensayos e investigaciones preclínicas en fitofármacos y plaguicidas). coordinadora unidad de titulación. miembro comité científico de investigación. tutora y cotutora de trabajos de titulación. tutora eventos científicos estudiantiles a galardones. SENESCYT. coordinadora maestría farmacia mención Farmacia Clínica. tengo publicaciones de alto impacto y regionales como artículos, capítulos de libro y libros. he participado en proyectos de investigación regional interdisciplinarios e interinstitucionales. he participado en congresos internacionales como ponente desde el año 2014. investigadora reconocida por SENESCYT

Pilar Asunción Soledispa Cañarte, UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

Pilar Asunción Soledispa Cañarte, Master en Química Farmacéutica, trabajó como analista de medicamentos en el Instituto Nacional de Higiene Leopoldo Izquieta Pérez por más de 20 años, presto servicios para la realización del pre y post registro sanitario, fue jefa de control y aseguramiento de la calidad en Industria Farmacéutica - Indunidas, comenzó su labor educativa en el 2014 en la Universidad de Guayaquil - Facultad de Ciencias Químicas, donde actualmente es docente investigador, cátedras de las materias Análisis de Medicamentos, Tecnología Farmacéutica y Farmacología en pregrado y Biofarmacia y Farmacocinética en la maestría de Farmacia mención farmacia clínica, además es Gestora de Integración Curricular de pregrado, Participación en producciones científicas: Proyectos de investigación, participación en Congresos, artículos, ponencias Tutora de tesis de pregrado y postgrado, Directora de proyectos FCI y de semilleros. Actualmente estoy terminando un doctorado en Ciencias Farmacéuticas.

Alexandra Quesada Delgado, UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

Alexandra Quesada-Delgado. Doctora en Química y Farmacia. Magíster en manejo de recursos naturales renovables. Diplomada en Seguridad, Higiene y Salud Ocupacional. Licenciada en Ciencias de la Educación. Profesora, Gestora y directora de proyectos de investigación experimental de la Facultad de Ciencias Químicas de la Universidad de Guayaquil. Ha publicado en revistas científicas en áreas diversas como Química ambiental, Bioética, Fitoquímica. Entrenamientos en institutos internacionales: Universitario de Bio-Orgánica (CSIC -Laguna, Canarias, España) y Ciencias Biomédicas (Universidad de São Paulo, SP, Brasil). Afinidades: docencia, consultoría y dirección de proyectos. Experticia: calidad, gestión y legislación ambiental

Bianca Emily Valencia Avilés, UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

Soy Bianca Emily Valencia Avilés mi profesión es Química Farmacéutica, me dedico en el área industrial a la investigación y análisis de productos agroquímicos, desde el ingreso de la materia prima hasta su procesamiento, para llegar a un producto  terminado de calidad que ayude al control de plagas para la agricultura del Ecuador.

Sara Karina Ruperti Molina, UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

Sara Karina Ruperti Molina, Química Farmacéutica graduada de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Guayaquil. Auxiliar de Laboratorio Clínico. Actualmente Interna del área de Aseguramiento y Control de Calidad de productos farmacéuticos de importación de una compañía multinacional, donde nuestra misión es crear comunidades globales más saludables.

Zila Isabel Esteves Fajardo, UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

Licenciada en Educación Primaria de la Universidad Guayaquil, Diplomada en Diseño Curricular de la Universidad Guayaquil, Magister en Diseño Curricular por Competencias por la Universidad de Guayaquil, Ecuador, Magister en Formación Internacional en Profesorado Especialidad, Educación Infantil por la Universidad Complutense de Madrid, España, Master en Inclusión Educativa Universidad Complutense de Madrid, Doctora o PHD en Educación en la Universidad Cesar Vallejo de Perú, Rectora de la Unidad Educativa Ciudad de Esmeraldas, Docente del MINEDUC-Ministerio de Educación por 27 años de Servicio, Docente de 11 años de servicio en la Universidad de Guayaquil, Docente de la Universidad Martin Luther King de Nicaragua, Directora y coordinadora de proyectos FCI, Miembro activo de la Red de Investigación Koinonia –Venezuela, Miembro de red de Investigación REDI, Directora de la Red de Investigación RIMEIL´,Representante en Ecuador de la RED DELFIN de apoyo universitario Latinoamericano, Comisionada de los Derechos Humanos Versión Ecuador, Postdoctorado en Investigación Social, Postdoctorado en Derechos Humanos.

Zoraida Del Carmen Burbano Gómez, UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

Q.F. Zoraida Burbano Gómez, es docente de la universidad de Guayaquil, terminados mis  estudios de tercer nivel (1987), tuve la suerte de ingresar a trabajar como ayudante de catedra en la Facultad de Ciencias Químicas (1988), posteriormente realicé estudios en la universidad particular de Loja, 1994 profesor en educación media, doctorado en química y farmacia (2000), los estudios de cuarto nivel empezaron con el diplomado en docencia superior (1997), especialista en proyectos educativos (2005) y magister en educación superior (2006). He sido directora del laboratorio Progeca-bioterio, acreditado (SAE) en el año 2014, tutora de trabajos de titulación, participado en proyectos de investigación

Alexandra Jenny López Barrera, UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

Alexandra Jenny López Barrera, Química y Farmacéutica. Doctor en Química y Farmacia, Máster en Química Farmacéutica en la Universidad de La Habana – Cuba. Actualmente terminando un Doctorado en Ciencias Farmacéuticas. Trabajo en la implementación de la Norma ISO 17025 en la Agencia Nacional de Regulación, Control y Vigilancia Sanitaria ARCSA, jefe de producción en el laboratorio Master Plant. Analista de control de calidad en el Laboratorio Bristol Meyers Squibb. Jefe de Farmacia en los hospitales IESS Durán, Dermatológico de la ciudad de Quito.

Comenzó su labor en la docencia a partir del 2015 en la Universidad de Guayaquil - Facultad de Ciencias Químicas, donde actualmente es docente investigador. Gestora de Internalización y convenios. Ha participado en producciones científicas: Proyectos de investigación, en Congresos, ponencias, en la publicación de artículos y capítulos de libros. Tutora de tesis de pregrado.

 

Francisca Patricia Jiménez Granizo, UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

Q.F. Francisca Patricia Jiménez Granizo, es docente de la universidad de Guayaquil, de la Facultad de Ciencias Químicas por 15 años en tan prestigiosa institución. Magíster en Bioquímica Clínica. Trabajó por 30 años en el Laboratorio Clínico RJ donde era la propietaria.

Alberto Antonio Reinoso Vite, UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

Alberto Antonio Reinoso Vite, Tecnólogo en Mercadotecnia y Publicidad, Profesor en Segunda Enseñanza en Mercadotecnia y Publicidad de la Universidad de Guayaquil.

Maestría en Mercadotecnia Mención Estrategia Digital cursando actualmente en la Universidad de Guayaquil trayectoria con más de 7 años en Educación Básica y Educación Media en colegio particulares reconocidos , secretario general de la carrera Educadores de Párvulos ahora Inicial, coordinador, Asistente de Dirección, en la Facultad de Filosofía Letras y Ciencias de la Educación, Facultad Piloto Odontología Asistente de Presupuesto, convenios de Pagos Docentes, Facultad de Ciencias Médicas convenios de pagos de gratuidad, Cooperativa de Ahorro y Crédito Universidad de Guayaquil Auxiliar de crédito, Servicio al cliente, Gerente General Empresa Soluciones Confiables A.R. S.A.S

Published

October 4, 2023