COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE

Authors

Sofía Haydeé Jácome Encalada
Universidad de Guayaquil, Universidad Bolivariana del Ecuador.
https://orcid.org/0000-0002-5664-8151
María del Mar Sánchez Vera
Universidad de Murcia
https://orcid.org/0000-0003-4179-6570

Keywords:

competencia digital docente, competencias digitales, identidad docente

Synopsis

La integración efectiva de la tecnología se ha vuelto esencial en el vertiginoso paisaje educativo del siglo XXI. Los educadores enfrentamos el desafío de adquirir y aplicar habilidades digitales de manera significativa en nuestras prácticas pedagógicas porque somos como navegantes en este vasto océano de información digital. Esté pretende ser una guía esencial para los profesionales de la educación que buscan no solo sobrevivir sino también prosperar en un entorno educativo cada vez más digitalizado.

El rol de la competencia digital en la enseñanza contemporánea es innegablemente significativo. Este libro está diseñado para arrojar luz sobre las bases, herramientas y prácticas que los educadores deben manejar para dominar de manera efectiva esta competencia. La introducción resalta por qué esta competencia es crucial en el entorno educativo y esboza los objetivos y estructura del libro. En las distintas secciones del contenido, se profundizará en los elementos básicos de la competencia digital docente y los beneficios que resultan de su dominio.

Además, se analizarán los obstáculos y barreras que podrían surgir en la adquisición y aplicación de esta competencia. Se presentarán también instrumentos digitales específicos para los docentes, entre ellos plataformas educativas, apps, recursos online y programas de productividad, y abordará cómo incorporar la competencia digital en el currículo con enfoque en el diseño de actividades digitales, la evaluación de los estudiantes y la modificación curricular.

Asimismo, se brindarán medios y métodos para la formación permanente del docente como programas de capacitación y comunidades de práctica. Finalmente, se presentarán buenas prácticas de la enseñanza digital y estudios de casos junto con un debate sobre los retos futuros y las próximas tendencias en competencias digitales para docentes.

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Author Biographies

Sofía Haydeé Jácome Encalada, Universidad de Guayaquil, Universidad Bolivariana del Ecuador.
Licenciada en Ciencias de la Educación- Mención Informática y Programación. Magister en Gerencia de Tecnologías de la Información. Doctoranda en Tecnología Educativa d ela universidad de Murcia - España Docente Universidad Bolivariana del Ecuador - Universidad de Guayaquil Ha impartiendo cátedra en  diferentes instituciones educativas de nivel básico, medio y superior, actualmente laboro en la Universidad de Guayaquil donde he llegado a ostentar el cargo de Directora Nacional de las Carreras del Sistema de Educación Semipresencial de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de Educación durante el período 2016 - 2018.  Coordinadora de una comunidad de Aprendizaje  denominada CIBERPEDAGOGÍA  mediante red social (facebook) que busca divulgar conocimiento sobre la educación en el entorno virtual o ciberespacio. Conocedora de la importancia del apoyo en redes académicas soy miembro de REDICME (Red de Investigación Científica Multidisciplinar en Educación) Desde abril del 2020 ejerciendo la secretaria de la red y de REDOLAC.
María del Mar Sánchez Vera, Universidad de Murcia

Doctora en Pedagogía por la Universidad de Murcia. (Premio extraordinario de Doctorado).

Profesora Titular del Departamento de Didáctica y Organización Escolar.

Miembro del Grupo de Investigación de Tecnología Educativa de la Universidad de Murcia.

Investigo sobre Tecnología Educativa. Mis dos líneas de trabajo son: (a) Estrategias metodológicas y entornos virtuales de formación en línea (e-learning, MOOC, evaluación en red…) (b) Tecnología Educativa en las aulas (recursos digitales para la enseñanza-aprendizaje, estrategias didácticas con tecnologías, pensamiento computacional y robótica educativa, formación del profesorado para el desarrollo de la competencia digital). También trabajo aspectos relacionados con el impacto social, cultural y educativo de las tecnologías digitales (ciudadanía digital, seguridad en la red, etc.). Formo parte del GITE. Grupo de Investigación de Tecnología Educativa, gracias al cual tengo la oportunidad de trabajar en proyectos nacionales e internacionales relacionados con el uso de las TIC en contextos educativos y sociales.

Actualmente imparto clase en la Facultad de Educación de la Universidad de Murcia, en las titulaciones de Magisterio, Pedagogía y Educación Social, en asignaturas relacionadas con la Tecnología Educativa.

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Published

December 27, 2023