CONSTRUCCIONES SOCIALES Y ROLES DE GÉNERO EN LA EXPRESIÓN CORPORAL EN LA EDUCACIÓN INFANTIL

Docente desde 1983, experiencia en todos los niveles educativos, militante social e investigadora por la educación y los derechos de infancias. Docente Normalista, Lcda. Ciencias de la Educación. Magister en Desarrollo Educativo. Máster Internacional de Formación del Profesorado. Certificado en “Epistemologías, metodologías y políticas en infancias y juventudes” CLACSO, Certificado “Infancias y Juventudes: Desigualdades sociales, desafíos a la democracia, memorias y re-existencias”. Promotora ciudadana de la Agenda 2030 y de los ODS. Ganadora de fondos concursables para investigación educativa con la Organización Universitaria Interamericana OUI 2022-2023

Graduada de la Carrera de Educación Inicial período 2022-2023, actualmente trabajo en el área educativa, en una institución particular de la ciudad de Guayaquil. Ponente en las III Jornadas Pedagógicas organizadas por la Carrera de Educación Inicial y II Café científico Ciclo II 2022-2023. Comprometida con la educación inicial mediante procesos de formación e investigación educativa desde un enfoque inclusivo y de género.

Camila Lorena Montenegro Zeballos, Cursando último año de carrera de Derecho en la Universidad de Especialidades Espíritu Santo, Diplomado en Ciencias Penales y Litigación Oral. Asistente Legal en Noboa, Peña y Torres Abogados. Comprometida en todo lo relacionado a los Derechos de Infancia desde un enfoque de género.

Estudiante de la universidad de Guayaquil, carrera de Educación inicial, cursando el noveno semestre. Coordinadora Juvenil de la Corporación Equipos Docentes del Ecuador, abierta a procesos formativos en Liderazgo Educativo. Entusiasmada de poder tejer procesos de articulación con docentes a nivel nacional y de Latinoamérica. Me considero una persona responsable, puntual creativa, siempre con una buena disposición para ayudar a los más pequeños que son nuestra prioridad para lograr una sociedad que dé prioridad al Buen Vivir en ambientes respetuosos de sus derechos.

Maestra de trayectoria de más de 20 años educación inicial, educación básica, Superior y post grado. Actualmente Asesora Educativa de La Subsecretaria de Educación Zona 8 y maestra de la Universidad de Guayaquil investigadora, tutora de prácticas profesionales, titulación y ha participado en proyectos FCI como en proyectos internacionales

Graduada de la Carrera de Educación Inicial período 2022-2023, actualmente trabajo como auxiliar en el subnivel 2 en una institución particular de la ciudad de Guayaquil. Ponente en las III Jornada Pedagógicas organizadas por la Carrera de Educación Inicial. Motivada a seguir procesos formativos en investigación educativa y liderazgo educativo.

Docente con una sólida formación académica, incluyendo una Licenciatura en Instrucción Musical, Magíster en Musicología. He enseñado música en diversas instituciones, participado en talleres de dirección musical con amplia experiencia pedagógica musical. También he completado certificaciones en docencia virtual. Actualmente docente en la universidad de Guayaquil y motivado por la promoción de la igualdad de género desde la cátedra.

Directora del Centro de Educación Inicial Esperanza Caputi Olvera en Guayaquil, Profesora de Segunda Enseñanza Especialización Químico Biológicas, diploma superior en diseño curricular por competencia, Licenciada en Ciencias de la Educación en la Especialidad de Educación Básica, Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria de Ecuador especialidad en Orientación Educativa.

Experiencia profesional 26 años de docencia en diferentes niveles y subniveles; como también en otras funciones: 14 años de docente y coordinadora académica en la UEF Teniente Hugo Ortiz Garcés. Directora Distrital Subrogante en los Distritos 09D07, 09D05 y 09D24 de la Zona 8. Actualmente Asesora Educativa del Ministerio de Educación y Asesora Zonal de Asesoría Educativa Zona 8, Sabina Florencia Montiel Holguín, Licenciada en Ciencias de la Educación Mención: Lengua y Literatura, obtenida en la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL). Diploma Superior en Gestión para el Aprendizaje Universitario, obtenido en la Escuela Politécnica Del Ejército (ESPE). Magister en Gerencia y Liderazgo Educacional, obtenida en la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL). Doctoranda de la Universidad Nacional de Rosario – Argentina - Facultad de Humanidades y Artes

Licenciada en Ciencias de la Educación mención Lengua Inglesa y Lingüística, Coordinadora juvenil de la Corporación Equipos Docentes del Ecuador. Dirigente voluntaria Asociación Scout del Guayas. Más de diez años de experiencia docente en los niveles de educación básica y básica superior.

Me apasiona trabajar con niños de todas las edades, donde llevo dos años de experiencias en educación inclusiva con niños, niñas, adolescentes con capacidades diferentes; desarrollé habilidades en terapia de lenguaje y física. Actualmente estudio en COPEI para certificarme en B2 

Docente en Danzas árabes y mejor promedio de la promoción. Ganadora de concursos nacionales e internacionales de danza árabe. Docente de inglés certificado TOEFL y EF. Estudiante de la Facultad de Comunicación Social de la Universidad de Guayaquil con excelencia académica. Apasionada y convencida que la lectura es una herramienta de aprendizaje donde lo académico se impregna de arte y sensibiliza a la sociedad, en la promoción de una cultura de igualdad, que se construye desde las infancias.

Rafael Fernando Montenegro Ramírez, Ingeniero Industrial de la ESPOL con una Maestría en Educación Superior con Mención en Investigación e Innovaciones Pedagógicas de la Universidad Casa Grande. Docente de asignaturas vinculadas a las matemáticas y las ciencias exactas en los niveles de Bachillerato, en los cursos de nivelación y en los primeros niveles de la carrera de Biología de la Facultad de Ciencias Naturales, vinculado a la docencia por vocación y a la investigación como parte del proceso de fortalecimiento de nuestra práctica pedagógica.

Guadalupe Elizabeth Paredes Menéndez, Magister en Gerencia Educativa, Especialista en Gestión de Procesos Educativos, Licenciada en Ciencias de la Educación, Especialización Administración y Supervisión Educativa, Profesora de segunda enseñanza, especiañización Literatura y Castellano, de la Universidad de Guayaquil.

Maestra de trayectoria de más de 38 años en educación Media, Superior y Post grado. Actualmente Docente, Directora de Carrera de Educación Inicial y Miembro del Directorio de la Empresa Pública y docente principal de Consejo de Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Guayaquil.  

Estudiante de la Universidad Tecnológica ECOTEC, Facultad de Marketing y Comunicación. Carrera de Psicología Organizacional. Pasante de Talento Humano en la EMAPAG-EP. Voluntaria en la Corporación Equipos Docentes del Ecuador en proyectos de atención infantil y a la familia. Cumplí funciones de Gestora Social y educadora en la Fundación NURTAC.  En la Fundación Casa Esperanza fui educadora de niños de 1 a 3 años de edad. La primera infancia es la etapa más importante a tener presenta a fin de lograr una niñez feliz.

Soy estudiante del noveno semestre de la carrera de Educación Inicial en la Universidad de Guayaquil. Miembro de la Corporación Equipos Docentes del Ecuador. Participo en procesos formativos en Liderazgo Educativo. Me considero persona responsable y capaz. Mi enfoque principal siempre ha sido ofrecer apoyo en el proceso de aprendizaje, utilizando diversas metodologías de enseñanza adaptadas a las necesidades individuales de cada estudiante. Reconozco que la etapa infantil es única y la educación inicial es fundamental en su desarrollo integral, donde las educadoras somos pieza clave, en la promoción de una educación para la igualdad que se fomenta desde esta etapa crucial de las infancias.

Licenciada en Pedagogía de la actividad física y deportes de la Universidad de Guayaquil, con más de 7 años de experiencia. Miembro de la Corporación Equipos Docentes del Ecuador. Jefa de un Grupo Scout-Asociación Scout del Guayas, Co-líder de Grupo Cristiano de ayuda Social. Cumplí funciones en la Casa Hogar Infantil Juvenil MIES y en vacacional FEDER 2022.

Actualmente en ejercicio de funciones en prestigiosa Unidad Educativa particular de la ciudad de Guayaquil

Katuska Isabel Cepeda Ávila. Es una Docente Investigadora con dos décadas de experiencia en Edicación Superior, con proyectos de investigación y publicaciones sobre el Desarrollo del pensamiento creativo, Metodologías didácticas, Innovación de estrategias de aprendizaje, entre otros. Formadora de Formadores certificada por el CES y la Universidad de Guayaquil, habiendo dictado multiplicidad de cursos a profesores universitarios. Tiene un Diplomado en Sistemas de Educación Superior en la Universidad de Guayaquil, una Maestría en Administración Pública con Mención en Desarrollo institucional, de la Universidad Tecnológica América. A nivel internacional tiene un Doctorado en Educación, de la Universidad César Vallejo de Perú. Actualmente es profesora a tiempo completo en la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la educación, donde imparte diversas materias, especialmente: Metodología de la Investigación científica, Epistemología, Redacción científica, Filosofía de la educación y Elaboración de proyectos. Ha sido tutora/asesora de trabajos de titulación de grado en diversas carreras, así como tutora grupal de titulación. También se ha desempeñado en diversas Gestorías como: Acreditación, Investigación, Prácticas preprofesionales y Del conocimiento.

Licenciada en Ciencias de la Educación, Diplomado en Desarrollo Social y Educativo / Magister en Educación Superior. (Todos estos grados en la Universidad de Guayaquil) A nivel internacional: Doctorado en Educación universitaria, Universidad de Rosario - Argentina. Actualmente docente a tiempo completo en la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la educación, Tutora/asesora de trabajos de titulación de grado. Gestoría en Integración Curricular, Tutora en Prácticas preprofesionales y del conocimiento, y vinculación con la sociedad. / docente de la universidad de Guayaquil, (desde 2013). / Artículos sobre: Influencia de la ética profesional en el proceso de gestión educativa y laboral en la nueva escuela/VI taller internacional “La enseñanza de las disciplinas humanísticas”, con proyectos de investigación y publicaciones sobre el Efectividad pedagógica de la publicidad en el marco de la compresión de la historia y el arte, Influencia de la ética profesional en el proceso de gestión educativa y laboral en la nueva escuela, La comprensión lectora: incidencia en las aptitudes investigativas de los estudiantes de Educación Superior, 2 libros sobre la formación docente y Estrategias Pedagógicas.  

Estudiante del Instituto Tecnológico de Formación, en Tecnología Superior en Administración. Voluntario en la Corporación Equipos Docentes del Ecuador en proyectos infantojuveniles. Lidero la Jefatura de Vinculación con la Comunidad en la EMAPAG-EP donde es de mi mayor agrado trabajar con la niñez de los territorios. Ex funcionario de la Superintendencia de Compañías donde hice escuela como Analista de Bienes y Auxiliar de Servicios Generales. Creo que a los hombres nos mutilan la capacidad de expresar la ternura y hago contrapeso porque me considero padre amoroso de Dylan, mi hijo.

Licenciada en Educación Inicial, ha sido un reto maravilloso pertenecer a esta noble Institución, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Guayaquil, donde he aprendido de mis Docentes y poner en práctica todo el conocimiento adquirido. Fui ponente en las III Jornadas Pedagógicas organizadas por la Carrera de Educación Inicial Ciclo II 2022-2023 en lo que destaco que la docencia es guiada por una serie de mitos y prejuicios de género lesivos para un desarrollo armónico e integral de nuestras infancias que debemos superar.